鞦韆上的孩子

期末考考完，心想可以給孩子一些課本以外的學習，所以放映了一部非常特別的影片給孩子看，這也是這學期特殊教育系列的最後一部影片。

     其實這是一部日本連續單元劇，我選擇其中一齣比較有趣的單元，劇中有許多情節都值得孩子們去細想和討論的，片名是《與光同行》。劇情繞著一位自閉症孩子的家庭、學校發展 ，感人肺腑。

看的時候發現孩子們鴉雀無聲，神情非常專注，臉上隨著劇情時而笑、時而眉頭深鎖，看到緊張時，還會幫劇中人加油和拍手叫好。

    看完以後他們的反應都很好，相信在他們的心裡一定都有很深的感覺吧！

《與光同行》講述的是一個普通家庭如何帶領他們的孩子一步一步克服自閉症的故事，是一個充滿愛與溫馨但又深感艱辛、勞累的過程。

 故事按照一主兩輔的線索向前推進，媽媽幸子、爸爸雅人和孩子光是一條主線；輔線之一是與他們家庭狀況大不同的惠美一家，她也有一個患自閉症的女兒，相同的疾病讓他們聯繫在了一起；還有一條便是鄰居相良薰和她優秀善良的女兒萌。

      《與光同行》反映的只是自閉症兒童整個生命中的一小部份或者說只是起始階段。所以，故事的結尾安排了裏緒老師辭職，從光的生命中暫時消失；而幸子也勇敢的從裏緒老師那裏畢業，因爲她知道不可能永遠只依賴一個人；校長生病住院，學校有了大變動，新老師來了又走，暗示著光周遭環境的變動，故事結尾那位新老師恐怖的臉強烈預示著一個不可知的未來，他或許又要從零開始。

但我想劇集其實更想讓觀衆瞭解到，即使是自閉症兒童，他們也要去適應新的變化、新的環境，試著去接受來自不同人的幫助，而不再只依賴媽媽的手。