這次大葉高島屋的校外教學，是為了配合健康教育的『食品保健』課程和數學的『加減乘除混合運用』，因為高島屋裡有一整面牆的水族館，所以在和公元老師討論後，又跟美勞課程做結合，讓他們仔細觀察熱帶魚時，去發現魚的不同形狀、游動的不同習性，然後用鉛筆素描出五種不同的熱帶魚。
事前我先找了一些資料，和孩子討論食物添加物的種類，以及這些添加物對人體的影響，還跟孩子討論高島屋內的配置圖、有哪些陳列設施？有哪些美食？
讓他們分組事先做討論和了解。因為商業機密的問題，原本高島屋超市內是不行讓孩子去做活動，也不能在裡面拍照，所以我就先打電話和他們的公關部門接洽，商請他們准許我們做這樣的教學活動，他們的公關鄭慧滿小姐非常親切和熱忱，不但允許我們在裡面做這樣的活動，還全程陪伴，跟著孩子找尋學習的資料。
孩子在超市裡表現非常棒，在找尋資料的過程中，不但態度專注積極，而且能相互討論、彼此協助，讓賣場裡的工作人員都不自覺的主動關切，還會幫忙他們找出所需要的物品，讓孩子在學習上更有動力。我一邊拍照，心中暗暗讚許這些孩子，知道這樣的學習方式會帶給孩子不一樣的感受，相信他們更能清楚食物保健的重要性。
我讓孩子分組自行在水族牆前集合，當孩子看到裡面色彩繽紛艷麗的魚群時
，都興奮得發出驚嘆，不停地指指點點、交頭接耳交換著心中的感受，恨不得鑽進去和魚一起徜徉在水中。
午餐時間是整個活動的高潮，孩子自己選擇愛吃的餐點，自己點餐付錢，這對他們來說可是生平第一次，第一次完全由自己主宰自己，那種享受自由的感受是非常強烈的。吃完後給孩子一段逛百貨公司的時間，他們可以分組去體驗那種悠閒自在的時光。只見孩子一下坐電扶梯、一下座觀光電梯，來回上下的在樓層間遊蕩，臉上散發出驚奇、歡愉的光彩，不時地來告訴我他們的發現和經歷，讓我也彷彿跟著他們游走期中。
離開大葉高島屋，帶著孩子來到天母運動公園，暖和的陽光掃去這一陣子的寒氣，孩子長時間的束縛、壓力跟著衣服一件一件的脫掉，露出稚嫩童真。他們一會兒在滑梯、單槓間追逐奔跑，一會兒在沙坑中堆砌城堡，開懷的笑聲迴盪在空氣中，連一旁的大人看了都忍不住想跟他們一起玩。
第二天我和孩子們討論整個活動的過程，大家丟出幾個問題，值得去深思的：
一是如何正確的運用金錢？二是如何整理一種邏輯思考？三是怎仰才能真正享受自由感受？希望藉由這樣的學習活動，能讓孩子真正體驗出怎樣做比較好呢！
※再次感謝支援活動的湘婷老師、偉達老師(雖已離職還義務協助)，季軒爸爸、惠婷爸爸交通支援，和惠婷媽媽、昀霖媽媽、易潔媽媽、彧礽媽媽的陪伴。
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